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          知北京话传承校长说 行走三条文化带主题沙龙在京举行

          2019-03-25 09:02:00
          人民网-教育频道

          人民网北京3月25日电 记者 何淼2017年北京市将一城三带建设纳入文化传承的52项任务清单之?#26657;?#20026;增强学生文化自信和归属感提供?#35828;?#22825;独厚的教育资源近日知北京话传承校长说 行走三条文化带主题沙龙在黑芝麻胡同小学校史馆举办

          主题沙龙现场

          中国博物馆协会社会教育专业委员会主任黄琛北京市东城区黑芝麻小学优质教育资源带校长吴健北京通州区潞河中学校长徐华出席了沙龙活动上三位嘉宾就对三条文化带的理解对文化传承的思考以及文化带历史资源助力学校教育和学生发展进行了?#25945;帧?/p>

          黄琛表示让孩子们在课堂中学到的知识技能能够到社会大课堂中进行实践锻炼是很好的尝试三个文化带让孩子从爱北京?#32435;?#23665;水水风土人情名人?#31034;?#31561;进一步去了解了这片土地和民族在文化传承方面社会学校做了很多努力但综合实践课程还欠缺师资和体系建设还需要调动家长的积极性

          黑芝麻胡同小学跨越皇城怀抱玉河是北京水系发展的重要见证吴健表示学校有400多年的历史学校的发展是见证着北京的发展也见证着教育的发展一个地域的文化就是这个地方的精髓大运河文化就是这片土地的名片学校?#24615;?#20219;让孩子了解传承传统文化孩子们在走出去学习的过程中能够更好地继承和创新

          徐华表示潞河中学建校百五十余年学校名称源于运河自2012年起学校整理运河和教育活动资源师生同走运河行走长城并先后出版了?#23545;?#27827;行记长城行记走出校园学生?#34892;?#23545;文化的理解与认同是教科书里不?#21830;?#20195;的他们在成长过?#35752;校?#38656;要走进自然社会利用好身边的一城三带教育资源提升能力升华自己的世界观人生观和价值观社会资源所承载的教育意义是学校教育的有益的补充

          据介绍知北京话传承校长说行走三条文化带主题沙龙是千龙网主办的的大型系列传播活动行走文化带沙龙之一行走文化带传播活动依托于三条文化带上的博物馆学校等单位邀请多位权威人士包括博物馆长学校校长文化专?#19994;?#32842;文物谈传承挖内涵通过实地走访沙龙游学等活动利用网络?#25945;?#23558;三条文化带进行可视化有趣化传播

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